“中国传统文化撷英（翻转）”于2019年在原来的“中国文化史专题（线下课）”基础上，改造而成。第一、经过横向对比，这门课采取线上课为主，以直播互动见面课为补充的授课形式，其知识量大约比原实体课堂多25%的内容，教师需比原来多准备2-3章的内容，教学效率明显提高，学生的学识收益更大。第二、这门课程作为在线课程开放，具有通俗易懂、内容丰富、画面优美的特点。听课是一种学习，更是一种身心愉悦的浸润式的文化享受。第三、中国传统文化博大精深，涵盖了古代人类社会的各个方面，以“专题”撷英的方式展开传统文化的精华窗口，不存在“一节跟不上，后面听不懂”的现象。各章之间平行安排，彼此独立，每次课都开启一个新的篇章，令人耳目一新，学习积极性很高。第四、注重学习过程评价。在教学过程中，设有弹题、章测试、见面课测试题、期末考试、讨论题、团队作业展示等多个考核学生的环节，注重夯实学生平时的学习过程，考核方式更全面。