(一)深根基，长实践，专业建设质量保障机制成熟稳定学校理事会-教学管理委员会一专业建设指导委员的三级组织联动，历时十几年的运行，成熟稳定，根基深厚，形成对专业建设的全局性、战略性组织领导机制；以科学规划、目标引导为起点，执行校院二级专业建设规划协调各级教学管理组织、相关职能部门在宏观层面和微观层面层层分解、有序落实，确保建设规划精准落地；形成多元主体共同参与的全员保障机制，实现对专业建设全过程的实时反馈和调控。