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案例简介
“岗位实境”是按照企业真实岗位设置教学环境和组织教学。教学环境分成三种类型:企业课堂、远程教室和仿真车间。企业课堂是指教师和学生在“校中厂”和“厂中校”等真实企业环境中现场教学。远程教室是指学生在学校,教师在企业车间,通过现代视频技术和网络传输技术,将企业车间现场的真实岗位操作传送到课堂,教师或者兼职教师可以远程现场教学。仿真车间是指在学院的实习实训中心,营造企业真实环境,开展教学活动。
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