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案例简介

《人类生态学》是面向生态学和环境科学专业三年级学生开设的专业选修课,主要阐述生物与地球生命支持系统的形成;人类形成、发展的环境基础;人对环境的生物生态适应使人类形成了不同的人种和不同的体制形态;对环境的社会生态适应形成了不同的文化。由于环境的多样,人类文化也是多样的。 环境与文化是相互制约、相互影响的,环境资源对种群增长有限制作用,环境人口容量与生活质量呈负相关。人类生态系统的基本特征及与自然生态系统的关系;人类面临的生态危机及其成因,延续文明的生态学机制。

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