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案例简介
《应用化学专业英语》课程的目标是培养学生对本专业科技文献的阅读能力、专业英语写作能力、以及听说能力。通过课程的学习,可以提高学生阅读和理解专业文献的能力,满足其今后从事专业工作、科学研究和国际交流的要求。然而,由于化学专业英语涉及到大量专业词汇,生僻而又难读;内容具有很强的专业性、逻辑性,深奥严谨而难以理解,对初涉专业英语学习的大学生而言,感到十分棘手的。尤为重要的是,专业词汇和种类繁多的化合物名称的准确发音,这是一个在以往的教学中最容易被忽略的内容,也是目前专业英语教学中的一个薄弱环节。
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