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案例简介
《中国传统文化》是全校一年级公共必修课,2学分,36课时,理论学时28,实践学时8,是高校提高学生人文素质、培养立德树人的重要课程和主要途径,帮助学生深入了解中华民族文化的主要精神,理解和认识中国传统文化的优秀要素和传统思维方式,引导学生自觉传承传统文化,增强学生民族自信心、自尊心、自豪感,启迪学生热爱祖国、热爱民族文化为总目标。结合我校办学定位,突出海洋文化、蓝色基因、帆船文化、嘉庚文化、福建本土文化、台湾文化等优势和特点,设计了“科技精神”、“劳动精神”,“职业精神”等思政主题,构建了从知识目标到能力目标再跃升素养目标的递进课程思政模式,绘制三维目标育人蓝图。
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