按照科技发展水平、胜任职业岗位实际工作任务需要的知识、能力、素质要求和职 业资格标准，设计课程结构和内容；遵循学生职业能力培养的基本规律，设计教学空间和课 程模块，整合、序化教学内容。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。 强化信息化教学设计和教学实施，充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，系统优化教学过程。