以就业为导向，围绕“能力培养”这一主线，以企业实际 职业工作岗位的要求进行教学内容的重构，紧密结合“1+X”证 书二手车鉴定与评估相关内容，实现课证融通，确定课程教学 项目。根据高端技术技能人才培养目标，邀请行业专家对汽车  车身维修技术专业所涵益的岗位群进行任务和职业能力分析，在调研和分析的基础上，结合汽车基础知识、技术应用能力、 职业素质等方面的要求一起开展研讨，共同制定课程标准。