以项目为驱动，按照实际项目运作的流程和要求进行教学，使学生  在实践活动中提高运用多课程知识系统性解决实际环境工程问题的能力。 项目依托环境工程专业教师科研项目、大学生创新创业项目、自主创新  创业项目及环保公益实践活动。既能充分发挥专业教师的科研优势，以  科研促教学，也能充分调动学生参加项目的热情，还能使学生发挥自身  优势和创造性思维去自主创业。