围绕教学目标，结合实践路线教学内容，因地制宜，开展课程思政 教育。教育学生对世界、对自然、对生命展开深度审视，树立正确的价 值观和世界观。例如：通过讲述中国地质学发展历史和石油矿产资源发 展历程中的典型事例，或者讲述当前的能源形势与发展趋势，增强学生 的爱国情操，塑造学生的人生观，培养学生的远大理想和信念；通过对 实习区的资源与环境热点问题的讨论，引导学生面对社会可持续性发展 进行思考，增强学生面对机遇与挑战的信心及勇气。