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青岛大学 2024年 教育学博士硕士学位授权申请

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精准分析本申请点所服务的国家重大战略(行业)需求,以及在人才培养、科学研究、社会服务等

方面的特色优势与不可替代性。(限 800 字,若已列入《急需学科专业引导发展清单(2022 年)》,请

予注明。)

1.服务国家重大战略(行业)的需求

(1)建设教育强国,亟需高层次教育人才支撑。山东是我国南北均衡发展的“纽带”,也是首个部

省共建国家职业教育创新发展高地,在服务教育强国和支撑高质量教育体系中均具有重要战略地位。2022

年山东中小幼和中(高)职教师规模 141.9 万,高职与本科院校教师、中小幼(中职)教师博士比例分别

为 45.2%、0.009%,均低于江苏(67.5%、0.032%)、浙江(60.3%、0.021%)等教育强省。本省现有 2

个教育博士专业学位点近两年招生分别为 70、89 人,年均招生不足 80 人,无法满足山东 11.9 万硕士学

位基础教育和职业教育教师的学历提升需求

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