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案例简介

课程围绕立德树人的根本任务,在教学全过程中渗透思政教育,注重强化学生工程伦理教育,培养学生精益求精的大国工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。具体贯彻落实“显性教育和隐性教育相统一”的要求,价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的育人理念,重点从“科学素养、合作创新、历史文化”三个方面进行有机融合。

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