本课程涉及操作复杂、原理抽象，学习难度较大。根据我校培养高素质应用型专业人才的办学定位，遵循大纲要求，以黄河流域工业废水中重金属铅镉等的检测为主线，采用混合式教学并利用虚拟仿真技术优化教学过程，实现了课程、思政与信息技术的有机融合。