（1）重构职业教育人才培养“新”模式，将有效推动职业教育的课程建设、师资队伍建设、校企合作，实现学生学历教育与技能培养的全面融合，构建职业教育专业人才培养“新”模式。

（2）探索培养“新”课程体系, 根据 1+X 证书制度标准梳理本专业职业面向、培养目标、培养规格、毕业要求等专业人才培养关键要素，以职业教育培养培训并重的新理念，优化课程设置和教学内容。