（1）有助于大学生心理健康教育课程的改革

积极心理学作为心理学一个新的研究趋势，可以为大学生心理健康教育课程实效性的研究提供一种新的思维方式。通过对大学生积极心理品质现状进行研究，能够及时发现课程教学活动中存在的问题，找出解决问题的方法，进而提升课程教学效果的实效性。

（2）有助于提高专业学生的职业竞争力

积极心理学强调发展的六大积极心理品质维度有助于深化对职业素养的诠释，有利于提高学生的职业竞争力