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“课堂革命”背景下技能竞赛与实践教学竞教相长模式研究—以园艺赛项为例

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“课堂革命”是指以学生为中心,注重焰养学生创新思维和实践能力的教学改  革。在这一背景下,技能就赛与实践教学可以相辅相成,形成竞教相长的模式。研  究技能竞赛与实跋教学竞教相长的模式,以园艺赛项为例,具有重要的意义。从收  集到的资料来看,理论界对子技能免赛的内涵、意义、内容,现论基础、方法等方  面探讨还处于系统化,理论化的前期。本研究从技能竞赛与实践教学这个微观角度, 立足职业学校的实际情况,结合技能竞费发展现状,分析了技能竞赛引发出的负面  作用,提出了--些对策,对技能竞赛的健康发展有较大的借鉴价值。研究技能竞赛  与实践教学充教相长的模式对于推动“课堂举命”和促选学生全面发服具有重要的  意义,特别是以园艺赛项,可以为学生提供更多的实践机全,培养他们的实践能力和创新粉补,为他们的未来发展打下坚实的基础。

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