（一）建立了“机械创新非学历继续教育人才培养新模式”

《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第 25 号），指出要加强专业技术人员非学历继续教育课程体系建设，分阶段分层次的进行技术能力创新培养和创业能力锻炼的教育。对于机械类毕业生来说在学历教育阶段接受关于机械创新类的教育特别少，更早毕业的学生甚至没有接触过创新教育，而在从事机械制造业后更加缺乏相关机械创新教育。课题组经过多年针对“机械创新在机械制造业非学历继续教育”中的改革和实践进行研究。