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高职软件技术专业群——“五育融合、跨界协同”育人模式创新与实践

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案例简介

《国家职业教育改革实施方案》等文件提出深化实施产教融合、校企合作,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,但在实施过程中存在体制机制不健全,企业人员参与学校教学活动积极性不高,校企在人员互聘、资源共享、共管共赢等方面合作不够深入等问题。为有效实现学校人才培养与企业岗位需求的无缝对接,亟需通过实施现代学徒制、共建产业学院、订单班、冠名班校企深度融合育人模式,实现人才培养供给侧和产业需求侧的全要素、全过程、全方位的深度协作。

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