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共生共长、有情有趣:蛛网模型式《大学英语》生本大班课堂

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案例简介

改革实施以来,案例研发了有情有趣的系列游戏活动,大幅度提升了课堂参与率,为  学生的专业能力发展奠定了良好的语言基础,助力学生获得国际发明奖等10余项。同时, 课堂厚植了学生的理想信念和生活热情,师生开展了读书会、志愿者活动多项。案例示范  了公共基础课程如何通过课堂革命,突破“大班”局限,成为既服务于学生专业,又促进学生全面发展的生本课堂。

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