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案例简介
以完整真实病历为基础进行多学科课程内容整合
本课程将口腔种植，口腔影像，口腔解剖生理学，牙体牙髓病学与口腔修复相关的内容整合至教学中，形成了口腔修复学课程。有利于学生以疾病为基础进行系统化的学习，改善教学效果。
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