整个课程 64 学时，运行的过程中，采取了线上、线下相结合的教学模式。线上教学 32 学时，学生自己通过教学视频及相应的章节测试进行课 程内容的预习、学习和巩固，在预习过程中会对课程内容有初步的掌握，通过反复学习可以发现课程 中的重点和难点内容，并向老师做出反馈；线下教学 32 学时：在线下见面课时，任课教师在对教学 内容进行全面的梳理的同时，会有侧重的针对学生的反馈对重点和难点内容进行重点讲解和展开。