基础工程课程致力于培养学生“顶天立地”的创新思维。“顶天”指对课程涉及到的重要知识的创造与创新过程进行重点解读，注重培养学生的理论分析能力、创新能力、通专融合能力，培养科学精神。“立地”指这些重要知识在工程中如何得到有效应用，将课程讲述与国家建设发展紧密结合，以“兴学强国”为课程的最高目标。