1.学习最短路径定义、计算 ，了解实际应用领域 ，树立效益最优意识 ，促进形成良 好高效的职业素养.

2.以最美退役军人和最美邮递员张林昌案例为切入点引入新知识 ，让学生感同身 受 ，激发学生爱岗敬业精神.

3.拓展红军长征路线案例 ，分析效益最优体现 ，长征永远是起点 ，坚持党的领导 ， 坚持科学发展 ，独立自主 ，勇于创新 ，开创新道路.

4.拓展了解什么是一带一路 ，寻找效益最优体现 ，明确一带一路对中国乃至全球的 战略意义 ，提升民族意识和历史使命感 ，增强爱国情怀与责任担当.