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案例简介

1、将行业最新的技术引进课程中,比如GDI、米勒循环、高压共轨、可变进气等新技术新结构。使学生了解基本结构原理的同时,学习掌握最新科技发展动态。在线课程与虚拟仿真实验平台进行连接,通过虚拟仿真平台,拓展课程内容的深度与广度。

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