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案例简介
通过参与式、交互式、探究式学习,在完整的实验过程中,全方位考核学生机械工程训练相关的理论知识和实践技能。系统根据学生的操作痕迹进行全过程记录并最终反馈实验结果,实验结果可作为学生能否参与实际实训的重要依据。2018年度获批国家虚拟仿真实验教学项目,被誉为国家级“金课”。经过两年时间面对全社会的开放运行,取得了可喜的教学成果,学生反响强烈。
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