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案例简介
学生的课堂参与度逐步增高，主动性越来越好，学习态度有明显改善，学习效果显著提升。在课程思政环节，学生对晶体管三剑客:肖克利、布拉顿、巴丁的故事和事迹都非常感兴趣。学生对提炼的思政点能产生共鸣，更愿意参与课堂师生互动。
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