1.师资队伍多元化。配备专职从事“形势与政策”课程教育教学高素质专职教师的同时，从辅导员、职能部门党政领导和专业教师中遴选部分优秀兼课教师，政府部门党政领导、学校党委书记、校长和其他校领导也坚持每学期讲授本课程，提升了课程“全员育人”能力。