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案例简介

本门课程的思政建设从弘扬中国优秀传统文化、提升学生人文素养,培养工匠精神和树立服务设计意识四个方面展开,做到了将思政元素在理论教学环节、实践教学环节、大作业教学环节的全流程覆盖,将思政内容与专业教学无痕融合,并以课程思政建设为指导,综合运用BOPPPS模型和体验学习理论重构了《人机工程学》课程全新混合教学体系。

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