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案例简介

《电工基础》结合电力系统自动化技术岗位要求,梳理课程思政建设重点内容,主要包括三个方面:一是探索思政育人模式,挖掘思政元素,使之与课程内容有机融合;二是打造教师课程思政教学能力成长与提升平台,提升教师课程思政教学能力和水平;三是构建资源共享、学教互动的课程思政教学平台。

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