案例简介
本课程依据职业岗位标准和人才培养目标设置。主要内容包含土方工程、基础工程、砌体结构工程、钢筋混凝土结构工程、预应力混凝土结构工程、结构安装工程、防水工程、装饰装修工程、高层建筑施工、季节性施工等内容。在讲授《建筑施工技术》各种施工顺序时,除自然因素之外,人为因素则是罪魁祸首。在人为因素中,工程共同体具有不可推卸的道德责任和社会责任。课程教学中,充分调动学生积极性和主动性,培养独立思考、自主创新及解决问题的能力,不断强化学生的自身综合素质。通过学生的考勤,注重强调课堂纪律和学校的规章制度,强化学生遵规守纪的意识。此外,计算结构的荷载及内力时,强调数据的科学性和真实性,并加强学生的诚信意识的培养。充分利用课堂及课堂教学,不断引导学生道德素养的提升,才能为社会、土木工程行业和企业培养高素质的专业技能人才。
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