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案例简介
(1)本研究从积极心理学的角度，以心盛为目标导向，充分贯彻落实“注重心理症状消除的同时加强效能感、意义感、幸福感等积极力量的培养”的目标宗旨，为更精准地评价大学生群体心理健康并制定有针对性的教育策略提供有力帮助。
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