深化产教融合，创新出“四梯度体验式”教学模式。第一梯度：专业沉淀体验。 学生参与工作室内设各兴趣协会，以协会为融入点，以老带新，耳濡目染；第二梯 度：企业角色体验。 一是学生与企业双向交流互动；二是课堂内采用企业真实工程 问题和案例；三是引入企业虚拟角色体验课程，模拟企业运作过程。第三梯度：技 能竞赛体验。以工作室为基地，构建院、校、省、国的“4321”大赛体验平台，形 成了“专业总覆盖、层层有选拔”的体验模式。第四梯度：项目实践体验。以典型 工业产品为课程项目载体，以团队完成课程任务的设计与实施，培养符合企业需求的能工巧匠。