1、采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、 分析问题和解决问题的能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。

2 、采用电子教案，多媒体教学与传统板书教学相结合，提高课堂教学信息量，增强教学的直观性。

3 、采用案例教学。理论教学与工程实践相结合，引导学生应用基本理论知识对工程实例进行分析。

4 、采用互动式教学。课内讨论和课外答疑相结合。