第一，解决农村带头人学习提高内生动力不足、人才培养相关利益方参与不全、农村带头人培养长效机制和质量保障体系不健全等问题，为推动我省乡村振兴筑牢人才基础。

第二，解决农村带头人工学矛盾突出的问题,使高等教育人才培养更好地适应农村带头人实践性、季节性和分散性强的特点。