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案例简介

1、采用小组合作、翻转课堂、探究式学习、综合训练等多种教学方法的优化组合模式,锻炼学生综合能力,全面提升教学质量。

2、 不断更新教学内容,深入开展教学实践,编写出版课程系列教材,创建课程SPOC网站,为“金课”建设创造环境、积累经验。

3、采用以学生为中心的综合教学评价,激励学生“向学力”,促进课程持续改进。

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