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1.英语教学与人文教育深度融合。将语言能力培养、知识传授和价值塑造融为一体。将文化学习、语言学习作为显性内容贯穿在整个教学过程中,有机融入社会主义核心价值观,深挖课程内容的思政元素,细化思政目标,充分发挥思政育人的隐性作用。

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