将线上平台作为知识学习的主阵地，将线下课堂 作为能力提升的助推器。通过专题研讨会、案例讨论会、读书分享会、作业讲评 会等形式，帮助学生针对焦点问题形成知识图谱，引导学生运用马克思主义的立 场、观点和方法剖析新媒体实践、现象和事件。