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⒈课程特色
运用OBE理论,以“成果为导向”教学理念,采用ADDIE教学模式,开展启发式、任务驱动式、案例和实践教学,实现知识传授与科学自信创新培育,学习兴趣与主动求知有机互融,提升两性一度,增强科学文化自信。