以学生为中心，基于同一教学目标， 开展课前、课中、课后三段式项目化混 合式教学。课前学生在线上自主学习事实性、概念性和程序性低阶基础知识， 课 中教师线下集中面授， 以问题为主线， 开展一系列互动式、项目式、任务驱动式 等教学活动， 如微课说说、小组 PK、你抢我答、小组会诊、答疑解惑、小组任 务项目展示等，为学生创造学习交流机会,形成有意义的对话，学生建构有意义 的知识习得， 课后老师布置作业，进行个性化指导， 针对学生共性问题， 教师再集中指导，有效促进学生的可持续学习，满足学生的个性化学习需求。