以学生学习活动为中心，开发多样化教学资源，提供开放式实践场所，设置 层次化实践课题，任务驱动引导学生开展个性化自主学习、合作化探究学习。课 内课外“学-研-练-用 ”逐层挑战，项目案例、课程思政、学情分析贯穿全程， 实现课堂赋新、学生赋能、因材施教，促进知识、能力、素质目标全面达成。