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案例简介

1.贯穿以“参与、分享、提升”体现学生为中心的教育教学理念。创设移动课堂、参与课堂、分享课堂、提升课堂,将教师主导性与学生主体性相结合。

2.培养愿意扎根广西奋斗的人才。结合学生实际与学校办学定位,培养方案确定培养愿意留在广西奋斗,扎根少数民族地区,在基层从事教育的人才。

3.前期基础好。包括省级一流课程,全国高校教师教学创新大赛奖,省级教学成果奖,省级示范课,省级优秀教案,省级卓越人才、省级课题,建成虚拟仿真实验室等10余项与本课程相关的成果。

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