1.以跟踪学生态度变化为依据，实施随动式教学。通过主动设置议题，动态学情分析和学效分析，全过程跟进学生的价值态度改变，即时性、针对性地调整教学策略，提升学生对党和国家的情感认同。

2.借助信息化和大数据技术真正实现精准化教学。将常规宏观定性的学情分析精准到每个具体学生的价值态度，精准到每个教学实施的时间段，精准到效果反馈的各个环节，从而真正实现适应学生个别差异的精准化教学。