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案例简介

《广告心理学》的授课对象是广告学专业二年级学生, 前序专业课程是《广 告学概论》, 根据开课前学情分析中呈现的“广告学专业本科二年级学生学习兴 趣浓厚、思维活跃、但因为经验定势,学生往往看重广告的表现力而缺乏思考 深度, 只把广告当作艺术和美学而缺乏科学方法”的特点。

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