（1）文秘教育与社会服务协同育人平台充分利用校内外资源，推进交叉融合，建立 资源整合、优势互补、合作共建、利益共享、责任共担的管理和运行机制；

（2）在效果评价机制方面，本项目以社会服务成果和理论研究成果相结合的形式为 评价标准，更凸显出项目的实践功能和现实的社会效益；

（3）在管理体制上，文秘教育与社会服务协同育人平台将遵循“学院——秘书事务 所——企事业单位”的基本模式，并实行中心负责人制。