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案例简介

为适应新时代新医科人才培养需要,秉承病理生理学教育以医学思维训练为最基本特点的理念,本课程致力于建立以学生为中心的教学模式,合理调整和完善课程教学内容,改变过去单纯的“老师满堂灌,学生被动学”的方法,充分利用丰富的教学资源和智能化的教学手段,使课堂教学活起来。


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