在深化产教融合的推进过程中，主要存在因各方利益诉求不同、动力机制不足、评价标准不一，无法有效调动各方参与校企合作的积极性，造成校企合作“合而不融、冷热不均、利益错位、难以落地”，实质性运作难以有效开展的困境。广东机电职业技术学院贯彻落实《广东省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》《广东省产教融合建设试点实施方案》等文件精神，以全面提升校企合作水平为目标，从制度设计上着手，突破深化产教融合根本性的瓶颈问题，明确产教融合各方诉求，从企业、专业群、项目负责人三个主要维度构建校企合作贡献度评价体系。学院作为机电行业背景及特色鲜明的国家“双高”院校，结合自身优势与广东省制造业发展需求，搭建产教融合平台，构建校企利益共享载体，并通过建设产教融合信息服务平台，呈现产教融合各方主体合作成效，吸引优质企业主动参与校企合作，构建“价值引领、目标明确、路径清晰”的产教命运共同体，为提升产教融合的广度、深度和亮度打造样板模式。