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案例简介

 课程结合应用型人才培养目标,融合新文科背景下历史学、政治学、法学等专业思维,致力于培养服务中国特色社会主义法律体系的复合型应用法学人才。近年来,本课程将思政元素融入到课程设计各环节、教学大纲修订、教材选择与编写、教案课件制作等,贯穿于课堂授课、教学研讨,并采用学习通平台推进现代信息技术在教学中的应用。

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