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案例简介

结合课堂教学的重点、难点,根据实验室条件和教学科研创造的软硬件条件,及时将科研成果转化为教学实验,在全国率先设计、加工、安装了4套建筑给水排水实验装置,使学生在更好地理解课本中所描述的物理现象和原理的同时,增强动手能力和创新意识。实验项目主要包括排水管道水力工况实验、虹吸式雨水斗水力特性实验、卫生器具安装与管道连接实验、排水管道噪声测试实验。课程组撰写的实验教学研究论文获得高校给排水专业指导委员会优秀论文奖,并受邀在全国高校建筑给排水大会上进行经验交流。

 

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