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案例简介
“现代汉语”教学重点要解决四个问题：一是解决知识传授与能力培养的割裂问题；二是解决历史传承与学术创新的衔接问题；三是解决教师主导与学生主体的互补问题；四是解决核心课程“现代汉语”与其他相关课程的配套问题。
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