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案例简介
课程思政的融入需要有活动载体,通常我们可以通过课堂上的理论讲解、技能学习、素质练习以及教学比赛去培养学生的意志品质,增强学生的竞争意识和进行挫折教育,我们还可以通过增加学生实践活动,来扩宽思政教育的途径:学生们在课下按小组讨论交流,运用已学的知识设计、编排、组织羽毛球趣味活动,将课堂翻转为以学生为中心的课堂,调动了学生的积极性和热情,增强了与他人沟通协作的能力,培养团队精神;学生裁判实践活动的加入,生动具体的将理论与实践相结合,不仅促进了学生的实际应用能力提高,还培养学生公平公正,严谨认真的态度作风。
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